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김기원 교수의 차시문학의 감상(27)
김기원 교수의 차시문학의 감상(27)
4. 차시문학의 감상 개념
15) 하브루타 4단계 교육이론을 차시문학 감상에 응용 13-14번 까지 백녹동규(白鹿洞規)의 다섯가지 가루침(五敎目)과 삼일신고(三一神誥)의 5훈(五訓)을 통한 차시문학 감상을 폭을 넓게 응용할 계기가 만들어져 일반적 이해보다 주자의 가르침을.. 이한규 (05/25)
차시문학의 감상(26회)
차시문학의 감상(26회)
4. 차시문학의 감상 개념
15) 백녹동규(白鹿洞規)의 다섯가지 가르침(五敎目)과 차시문학 감상과 접근 백녹동규의 다섯 가지 목록은 중용 20장 내용에 의하면 춘추시대 노나라 군주 애공(哀公)이 공자께 차를 한잔 올리고 대중 활동(정치)에 대하여 물었다. 공자는 대중 활.. 이한규 (04/24)
김기원 교수의 차시문학 감상(25회)
김기원 교수의 차시문학 감상(25회)
4. 차시문학의 감상 개념
14) 백녹동규(白鹿洞規)의 다섯가지 가르침(五敎目)으로 감상 접근(지난호에 연결된 내용임) 당시 메모 기록에 보니 청담 큰스님은 “선생이 가지는 시범농장은 학생 머리라 했다” 내가 농고 학생시절 오전은 공부하고 오후는 농장에 나가 과제 관.. 이한규 (03/17)
김기원 교수의 차시문학 감상(24)
김기원 교수의 차시문학 감상(24)
4. 차시문학의 감상 개념
14) 백녹동규(白鹿洞規)의 5가지 가르침(五敎目)으로 감상 접근 지난호에서 삼일신고(三一神誥) 5훈인 천훈(天訓).신훈(神訓) 천궁훈(天宮訓) 세계훈(世界訓) 진리훈(眞理訓) 내용을 차시문학 감상에 접근하였다. 삼일신고 오훈이 문학적 이해에.. 이한규 (02/20)
김기원 교수의 차시문학 감상(23회)
김기원 교수의 차시문학 감상(23회)
4. 차시문학의 감상 개념
지난 22호의 설명을 요약하면 배달국 시조 황웅천황이 백성을 가르친 금간옥경(金簡玉經)에 기록된 삼일신고(三一神誥) 5훈(五訓 다섯가지 가르침)가운데 천훈(Teaching on Heaven), 신훈(Teaching on god), 천궁훈(Teaching on Heavenly palace)내.. 이한규 (02/13)
김기원교수의 차시문학 감상(22회)
김기원교수의 차시문학 감상(22회)
4. 차시문학의 감상 개념
지난호에서 배달국 시조 황웅천황이 백성을 가르친 금간옥경(金簡玉經)속의 삼일신고(三一神誥)내용과 그에 따른 5훈(五訓 다섯 가지 가르침)을 통한 차시문학 감상 접근에 있어서 (1) 천훈(天訓)은 이미 설명한 바에 차시문학 접근의 가능성 접합.. 이한규 (01/09)
김기원교수의 차시문학과 감상(21)
김기원교수의 차시문학과 감상(21)
4 차시문학의 감상 개념
지난호에 홍범구주(洪範九疇) 학설을 통해 차시문학 감상 접근을 통하여 차시문학을 이해하고 활성화하는데 가능성을 통찰 한바 현묘한 멋의 시어가 돌출되어 의미의 성과가 인정되어 매우 유익하다. 이한규 (11/21)
김기원 교수의 차시문학의 감상(21회)
김기원 교수의 차시문학의 감상(21회)
4. 차시문학의 감상 개념
지난호까지는 향음주례의 육행(六行)과 육바리밀을 통한 차시문학 감상을 위하여 접근한바 한국불교에 자비 실천 행위자가 보살이다. 보살도 정신이 곧 차시문학을 아름다운 언어로 꾸미고 고운 마음씨에 생동감 있게 차시문학을 쉽게 이해시키고.. 이한규 (10/21)
김기원 교수의 차시문학의 감상(20)
김기원 교수의 차시문학의 감상(20)
4. 차시문학의 감상 개념
불교의 육바라밀(六波羅蜜)을 육행(六行)으로 해석하지만 차시문학 감상에 비유하여 의미를 보다 접근 적으로 가깜다. 육바라밀을 응용하여 차시문학 감상을 유도하며 육바라밀에 관계되는 내용을 감상법으로 통용하였다, 이한규 (09/26)
김기원교수의 차시문학의 감상(19회)
김기원교수의 차시문학의 감상(19회)
4 차시문학의 감상 개념
8) 향음주례(鄕飮酒禮)에 육행(六行)을 통한 차시문학 감상 접근 지난 18호 설명처럼 향음주례(鄕飮酒禮)란 음식을 먹고 한 잔 마시는 모습을 보아야 하늘이 열리는 도(道)가 있다 하듯이 감로약수(甘露若水)의 세계가 최우선되어야 차시문학에 .. 이한규 (08/19)

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